| <诺贝尔>教学反思 | |
| 作者:周舟 日期:2009-12-16 13:22:00 |
| 今天我上了《诺贝尔》感觉课堂气氛很热烈。 …… |
| 《厄运打不垮的信念》教学反思 | |
| 作者:周舟 日期:2009-12-14 20:45:00 |
今天上了《厄运打不垮的信念》,采用的教学思路是:一、梳理全文的脉络,了解各部分的意思,从而了解整篇课文的内容。二、让学生阅读全文,交流印象最深的地方。三、从这件事情中你受到了什么启示,改写最后一段。
…… |
| 案例分析 | |
| 作者:周舟 日期:2009-6-25 11:31:00 |
…… |
| 关爱学生 | |
| 作者:周舟 日期:2009-6-24 10:18:00 |
这几天,在工作中发现有一个孩子的心灵严重受挫,主要是来自家庭的指责和打骂,同时得不到家人的关爱导致的。
…… |
| 由《孔子游春》想到的…… | |
| 作者:周舟 日期:2009-6-20 17:10:00 |
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| 在青年教师会议上的发言 | |
| 作者:周舟 日期:2009-5-26 5:37:00 |
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| 听课随想 | |
| 作者:周舟 日期:2009-3-22 10:58:00 |
| …… |
| 听《爱之链》有感 | |
| 作者:周舟 日期:2008-11-17 20:35:00 |
| 前几天去南京听到了一节十分精彩的语文课《爱之链》。回来后,拿着听课本反复温习了几遍,感受愈深。 一、这位语文老师给学生营造了与文章一致的美好氛围。 …… |
听特级教师的课 | |
| 作者:周舟 日期:2008-11-2 10:28:00 |
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| 听课反思 | |
| 作者:周舟 日期:2008-10-29 19:18:00 |
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今天上了《厄运打不垮的信念》,采用的教学思路是:一、梳理全文的脉络,了解各部分的意思,从而了解整篇课文的内容。二、让学生阅读全文,交流印象最深的地方。三、从这件事情中你受到了什么启示,改写最后一段。
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这几天,在工作中发现有一个孩子的心灵严重受挫,主要是来自家庭的指责和打骂,同时得不到家人的关爱导致的。
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